SNIES UNSA Éducation
Santé au travail

Fortes chaleurs à l’École : et si on passait des constats aux solutions ?

La canicule n’est plus une exception. Pour le SNIES UNSA Éducation, c’est un risque professionnel à traiter comme tel — avec méthode, et avec des propositions concrètes.

Chaleur dans les salles de classe, bâtiments mal isolés, ventilation insuffisante : chaque été, les mêmes situations se répètent. Et chaque été, l’École reste largement inadaptée. Les scientifiques le rappellent depuis des années : les épisodes caniculaires et les « dômes de chaleur » vont se multiplier. La chaleur n’est plus un aléa exceptionnel, c’est désormais un enjeu de santé publique et un risque professionnel à part entière.

Bonne nouvelle : le cadre existe enfin. Le décret n° 2025-482 du 27 mai 2025 impose à l’employeur, dès le déclenchement des vigilances chaleur de Météo-France, des mesures concrètes : adaptation de l’organisation et des horaires, aménagement des locaux, eau potable fraîche, information et formation des personnels. L’INRS fixe les repères de vigilance (30 °C en activité de bureau, 28 °C en activité physique) et le Code du travail renforce explicitement l’évaluation du risque chaleur. À l’Éducation nationale, lorsque la sécurité des élèves et des personnels ne peut plus être assurée, la question de la fermeture de l’établissement doit être posée.

L’infirmier·e, expert·e de la prévention

Sur ce sujet, nous sommes en première ligne. Professionnel·le·s de santé de premier recours, conseiller·ère·s technique·s de l’équipe de direction, référent·e·s santé de la communauté scolaire : nous sommes pleinement légitimes pour repérer les risques, alerter, et proposer des mesures de prévention adaptées. Cette expertise est la nôtre — autonome, reconnue, indispensable.

Ce que propose le SNIES UNSA Éducation

Parce qu’un syndicat utile ne se contente pas de dénoncer, nous avançons des solutions :

• Un protocole « fortes chaleurs » clé en main, déclinable dans chaque établissement, avec une fiche réflexe que nous mettons dès maintenant à disposition des collègues.
• L’activation de toutes les instances de prévention : CHS en EPLE, F3SCT académique et départementale, registre santé et sécurité au travail (RSST) et document unique (DUERP).
• Un plan pluriannuel d’adaptation du bâti scolaire (isolation, ventilation, occultation solaire, végétalisation), à porter auprès du ministère et des collectivités.
• La formation des personnels au risque chaleur, pour que la prévention devienne un réflexe collectif.

Notre méthode : proposer, dialoguer, obtenir

Anticiper plutôt que subir, proposer plutôt que dénoncer : c’est notre marque de fabrique. Le SNIES UNSA Éducation défend une profession forte et indépendante, et porte vos solutions là où elles comptent. Protéger la santé des élèves et des personnels est un droit qui ne peut pas attendre — et ce droit se construit par l’action et par la proposition.

Notre fiche réflexe « fortes chaleurs »

Seuils, conduite à tenir, leviers institutionnels et modèle de signalement : l’outil pratique à garder sous la main.📄 Télécharger la fiche réflexeRejoindre le SNIES

SNIES UNSA Éducation — Syndicat National des Infirmier·e·s de l’Éducation et de la Santé.
Ensemble, défendons la santé des élèves… et la nôtre. www.snies.fr